Aula #15 [identidade gráfica - cont.]

CONTINUAÇÃO DA ELABORAÇÃO DO EXERCÍCIO #7:
Orientação/acompanhamento de ideias/conceitos e metodologias de trabalho desenvolvidas pelo aluno na aula.
Foi solicitado ao aluno entregar no fim da sessão, um exercício complementar da actual proposta de trabalho:
- elaboração de um “briefing pessoal” no qual deverá constar a enumeração de algumas características pessoais [físicas, formais, cromáticas e de personalidade] e e definição da imagem a transmitir;
- Planificação do projecto e pesquisa de exemplos relevantes para a construção da logomarca. Nomeadamente o desenvolvimento de ideias, estudos de criatividade, estudos de significados e de composição [exploração cromática, escalas e equilíbrio];
Link / flickr das propostas de trabalho do ano lectivo anterior 2008-09 [alunos da prof. Cristiana Serejo]



Bruno Munari, 'Das Coisas Nascem Coisas' Ed 70. 2008 [pp.11] ISBN 9789724413631

27.11.2009 DG_PL [6ª feira/S:D4/20h30-23h30]

Aula #14 [identidade gráfica]

ELABORAÇÃO DO EXERCÍCIO #7:
Objectivos: criação da identidade visual do aluno através da sua marca e de um cartão pessoal. Pretende-se que o aluno reflicta sobre noções de identidade gráfica, símbolo, código visual, cor e forma, e que pesquise possíveis materiais e tecnologias a aplicar neste suporte gráfico. O projecto deverá ser desenvolvido em duas fases: fase 1: Marca [desenvolvimento de uma marca "logótipo + símbolo"]; fase 2: cartão pessoal [tendo como ponto de partida a marca desenvolvida, o aluno irá testar a aplicabilidade da sua marca num suporte de cartão pessoal].
Nota: proposta [exe #7] e anexo disponíveis na WOC!
Link / flickr das propostas de trabalho do ano lectivo anterior 2008-09 [alunos da prof. Cristiana Serejo]


25.11.2009 DG_PL [4ª feira/S:D4/20h30-23h30]

Aula #13 [poesia visual]

CONCLUSÃO/AVALIAÇÃO DO EXERCÍCIO #6 / INTRODUÇÃO DO EXERCÍCIO #7:
1ª parte/2ª parte: conclusão/avaliação do exercício #6 [poesia visual].
Todos os alunos presentes defenderam perante o professor e os colegas, como habitualmente, as suas propostas de trabalho.
Última parte da aula: introdução do exercício #7 [identidade gráfica/cartão pessoal] Objectivos: criação da identidade visual do aluno através da sua marca e de um cartão pessoal. Pretende-se que o aluno reflicta sobre noções de identidade gráfica, símbolo, código visual, cor e forma, e que pesquise possíveis materiais e tecnologias a aplicar neste suporte gráfico. O projecto deverá ser desenvolvido em duas fases: fase 1: Marca [desenvolvimento de uma marca "logótipo + símbolo"]; fase 2: cartão pessoal [tendo como ponto de partida a marca desenvolvida, o aluno irá testar a aplicabilidade da sua marca num suporte de cartão pessoal].
Nota: proposta [exe #7] disponível na WOC!

Alguns exemplos de projectos [exe #6] bem sucedidos:
















20.11.2009 DG_PL [6ª feira/S:D4/20h30-23h30]

Aula #12 [categorias tipográficas/poesia visual]

AVALIAÇÃO DO EXERCÍCIO #5 / ELEBORAÇÃO DO EXERCÍCIO #6:
1ª parte: continuação e conclusão da avaliação da proposta de trabalho #5.
2ª parte: orientação e reflexão sobre alguns ensaios da proposta de trabalho #6 [poesia visual] apresentados pelos alunos presentes na aula.

Alguns exemplos de projectos [exe #5] bem sucedidos:










04.11.2009 DG_PL [4ª feira/S:D4/20h30-23h30]

Olá! Sou o Gabriel.

Nasci no dia 06 Nov 2009, às 20h25 com 3520g.
Está tudo bem comigo e com a minha mamã Loreto.
O meu papá está todo babado...